本网讯(记者 纪书燕)为了深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，检视教学过程中教和学中存在的问题，针对问题整改完善，加强教学学风建设，提高教育教学质量，11月1日中午，汽车与交通工程学院分别在B8-103、B6-203、B8-206召开2017级、2018级、2019级教学中期座谈会。汽车与交通工程学院院长李礼夫，副院长尚启超、姜立标，院长助理钟玉华，学院党总支委员，各教研室教师，各班同学代表90余人出席了会议。
会上，同学们就课程内容掌握情况、课程安排、课程授课方式、课堂管理、课程作业等方面畅所欲言。有的同学反映有些课程难度大，进度快，消化不了，学起来很吃力，跟不上老师的节奏;有的同学反映某些教材厚、知识点多而杂，老师对与自己专业密切相关的专业花的时间少;有同学反映以小组为单位布置大作业，不能调动所有人的积极性;有些同学反映，很多课是大班上课，人很多，坐在后面的同学，看不清PPT和板书，听课效果差。
学院领导和与会老师，对同学们提出的问题，给予了及时的反馈。如，有的老师当场表示会适当调整进度、减缓切换PPT速度，在PPT上多放些图片、视频。同时，学院领导和与会教师也给出相关建议，针对上课听得懂，课下不会做的问题，建议同学们拍下老师的板书，课后去复习巩固;针对课程学时少、知识点多的课程特点，希望同学们课前预习、课后多做练习，养成认真的态度，独立完成作业的习惯。此外，几位老师也指出了影响教学效果的问题，如，在刚上完早读的第一节课上，有不少同学表现很困，睡倒一片。
学院领导认真听取、记录了同学和教师的发言，并及时给予了互动，李礼夫院长讲到：“我非常注重日常深入课堂听课，就听课的感受而言，学校老师们上课整体情况还是不错的，当然，也希望老师们针对同学们的问题，进一步创新教学方法，在理论课教学上与时俱进，课程概念性内容与实践联系，注重课后练习，加强与学生互动。同时，学院会高度重视同学们的意见，会后会好好梳理同学们反馈的问题，不断改进、优化，同时也希望同学们针对大学课程、教材和我们本科专业的特点，学会研究性学习、学会探究式学习，注重课后通过多种方式自主寻找课程答案，培养大学生自主学习的能力。”
文字录入：钟欣桐
