尚启超首先向现场同学介绍了讲座嘉宾，郑建群毕业于合肥工业大学机械制造工程系，同济大学EMBA。拥有多年的国企、外企、民企管理经验，40岁踏入汽车销售服务行业以来获奖无数，成为行业管理精英，2007年荣获上汽通用别克品牌全国“卓越管理者”称号。在其30多年的职业生涯中，培养了一批又一批管理精英，2007年-2010年连续四年荣获广州南菱汽车“伯乐奖”。
什么是职业生涯规划?如何做好职业规划?
讲座开始，郑建群向同学们提出了这个问题，“上小学的时候，老师告诉你们，要做社会主义接班人，从某种意义上来说，这也是一种职业生涯规划。”他指出，职业规划是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行的持续的系统的设计的过程。职业规划是通往成功之路，需要做好职业定位、目标设计和通道设计。
随后，他从马斯洛需求分析看职业规划，讲到如何做好职业规划，从目标的设定到执行，指出要从兴趣出发，把兴趣变为能力，学习，什么时候都不晚。“姜尚年轻时曾在商都朝歌宰牛卖肉，直到暮年，才有姜太公钓鱼的故事。雷·克洛克15岁慌报年龄参军，20岁做纸杯的推销员、52岁开始创立麦当劳，齐白石12岁学木匠，15岁学雕花木工，挣钱养家。27岁才开始正式学画画。 56岁后开始大胆突破自己，转变画风后才从此声名大振。所谓‘闻道，夕死可也’，努力什么时候都不晚。”
讲座现场
企业需要什么样的人?
郑建群指出，处于初创期的企业，一般实行“高提成低考核”的绩效制度，对员工“英雄不问出处”，不看背景，只看实力。而发展期的企业，具有综合的绩效考核、企业文化初步形成，需要有良好文化素质，有想法，守规则会突破的员工。成熟期的企业，企业文化已经形成，内部管理能实现自我修复机制，大量员工成为重要岗位的负责人并能吸引优秀人才加入。所以不同时期的企业，对人才的需求倾向都是不同的。
90后大学生如何成长?
郑建群从一个调查出发，“90后如果要追求成功，最想靠什么?调查显示，64%认为靠创业，23%认为靠职业，11%认为拼爹，”指出90后学生个性各异，对事物认知比较有自己的想法。“2012年又被称为90后元年，整个中国社会已经走进了90后社会，2016年一线岗位中90后员工的比例，然而，不断跳槽、管理困难、沟通不畅等问题开始频繁显现。”对于员工和企业来说，这是一种挑战。“员工的成长周期是一个正三角形，底下的20%是专业知识，上面的80%是沟通、领导、合作的能力和自信、乐观、包容的态度，这个周期也是一个不断突破极限的过程，而在这个过程中，遇到好领导比好企业重要！”
什么是好领导?职业规划中遇到问题要如何解决?
那么，什么是好领导？好领导有让人值得尊敬的价值观和人格；好领导知道要去哪里，如何到达；好领导自己用脑，指导别人用心；好领导有牺牲精神，有战胜自己的动力和激情……“说到底，就是处变不惊、果敢、责任、有前瞻性”，郑建群首先提出一个好领导所具备的特征，又以一个小视频，向同学们生动展示了传统式领导和教练式领导的差异。而在职业规划中，难免会遇到一些意想不到的问题，郑建群也建议同学们，是要“发现自己的兴趣所在：喜欢自己的工作，否则几乎没有成功的机会。”他还告诉现场同学，“不要经常变换你的工作，但在同一公司变换岗位却是好的，今天80%的CEO都有销售市场的背景。”
互动提问
讲座结束后，现场同学也针对“工作中如何协调处理好各种类型的问题”、“如何才能与领导相处”等问题踊跃提问，郑建群幽默细致的回答也博得现场同学阵阵掌声。
