关于举办我校团体心理拓展技能比赛的通知
为了进一步提高我校学生参与心理健康教育的积极性和主动性，促进心理健康知识在高校校园传播，丰富大学校园心理健康教育内容，创新心理健康教育形式，根据省高心委和我校第九届5.25心理月活动总体部署安排，决定举办我校团体心理拓展技能比赛，现将有关事项通知如下：
2、作品必须为原创，不得抄袭。
3、作品以视频形式提交，时长控制在15-30分钟内，电子版以“学院+作品名称+作品负责人及联系方式”。统一填写报名表（附件），统一发到邮箱qcxlzx@gcu.edu.cn。
2、区域中心复赛及省决赛：由学校统一评审，推报上各区域中心组织的地区复赛及又省高心委专家进行评审，再向上推报。
鲁丹凤老师
学校心理中心鲁丹凤老师强调，团队心理拓展大赛是省教育厅心理类的三大赛之一，重点把握好如下3点：
1、参加对象为团体，严格来讲一般人数为8-10人，可根据实际情况进行微调；
2、目标：强调的是在团队人际互动中达到心理成长；
3、主要形式：以精心创设特殊情境中的一系列融合运动、趣味和心理等元素的活动为载体，通过总结、分享、提升的方式促进团队成员挑战自我，塑造健全的人格。
祁健老师
曾获广东省团队心理拓展技能展示项目一等奖，管理学院辅导员祁健老师：参加团队心理拓展大赛要做好构思作品目的、主题，设计内容、环节，运用好心理专业游戏进行互动，点评环节要突出重点，升华主题。
为了进一步提高我校学生参与心理健康教育的积极性和主动性，促进心理健康知识在高校校园传播，丰富大学校园心理健康教育内容，创新心理健康教育形式，根据省高心委和我校第九届5.25心理月活动总体部署安排，决定举办我校团体心理拓展技能比赛，现将有关事项通知如下：
一、校内举办单位
主办方：学校心理中心
承办方：汽车与交通工程学院
二、参赛对象
全校大学生自愿组队参加。
三、作品主题
以大学生校园生活中常见的学习、工作、人际关系等内容为主题，由参赛选手进行团体拓展技能比赛。要求作品短小精悍，思想性、专业性和趣味性统一。四、作品要求
1、作品内容要求主题鲜明、内容健康、积极向上、构思新颖。作品不得涉及政治敏感题材，不得违背社会公序良俗。2、作品必须为原创，不得抄袭。
3、作品以视频形式提交，时长控制在15-30分钟内，电子版以“学院+作品名称+作品负责人及联系方式”。统一填写报名表（附件），统一发到邮箱qcxlzx@gcu.edu.cn。
五、赛制安排
1、学校初赛：各学院自行进行定制方案和安排DV录制，在5月25日前推报学院最终代表作品。2、区域中心复赛及省决赛：由学校统一评审，推报上各区域中心组织的地区复赛及又省高心委专家进行评审，再向上推报。
六、校内作品评奖
奖项设置：一等奖1名、二等奖1名。
优秀作品经审核推荐参加省级竞赛评优。
未尽事宜，请联系汽车与交通工程学院陈老师36903123。
团队心理拓展比赛科普
一
团队心理拓展技能比赛是以团队的形式进行相关的心理拓展活动，通过制作成视频的方式进行参赛评比的比赛。二
团队心理拓展技能比赛
开启你的脑洞
可以给你一展身手的机会
只要你的活动符合要求
三
活动目的：旨在增强学生心理素质和团队凝聚力，培养学生积极进取、团结友爱、合作互助的精神。专家支招
鲁丹凤老师
学校心理中心鲁丹凤老师强调，团队心理拓展大赛是省教育厅心理类的三大赛之一，重点把握好如下3点：
1、参加对象为团体，严格来讲一般人数为8-10人，可根据实际情况进行微调；
2、目标：强调的是在团队人际互动中达到心理成长；
3、主要形式：以精心创设特殊情境中的一系列融合运动、趣味和心理等元素的活动为载体，通过总结、分享、提升的方式促进团队成员挑战自我，塑造健全的人格。
祁健老师
曾获广东省团队心理拓展技能展示项目一等奖，管理学院辅导员祁健老师：参加团队心理拓展大赛要做好构思作品目的、主题，设计内容、环节，运用好心理专业游戏进行互动，点评环节要突出重点，升华主题。
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